Sudden workshops as a didactic strategy for the development of creativity in the initial processes of teaching architecture

Enmanuel Salazar-Ceciliano, Jeannette Alvarado-Retana, Dominique Chang-Albizurez

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Idioma originalInglés
Páginas (desde-hasta)71-78
Número de páginas8
PublicaciónTecnologia En Marcha
Volumen33
DOI
EstadoPublicada - dic 2020

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