Learning Implications Based on TeachingExperience: Empowering Students to Become Protagonists of their Own Learning

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoContribución a la conferenciarevisión exhaustiva

Idioma originalIndefinido/desconocido
Título de la publicación alojadaIII English Teching Congress, Huetar Northern Region
EstadoPublicada - 14 jul 2020

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