Idioma original | Indefinido/desconocido |
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Título de la publicación alojada | III English Teching Congress, Huetar Northern Region |
Estado | Publicada - 14 jul 2020 |
Learning Implications Based on TeachingExperience: Empowering Students to Become Protagonists of their Own Learning
Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva