Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Zuleyka Suárez Valdés-Ayala está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 1 Activo
-
Idoprim3: Idoneidad didáctica en los libros de texto de tercer año de Educación Primaria costarricense
Suárez Valdés-Ayala, Z. (Persona académica coordinadora institucional), Monge Madriz, C. (Persona académico colaboradora institucional), Solis-Ortega, R. (Persona académico colaboradora institucional) & Meza Cascante, L. G. (Persona académico colaboradora institucional)
1/01/25 → 31/12/26
Proyecto: Proyectos Investigación Con fondos internos › Investigación básica y aplicada
Producción científica
- 8 Artículo
-
Study of the Unfavorable Predisposition Towards Mathematics Learning in Secondary Education in Costa Rica
Meza-Cascante, L. G., Suarez-Valdes-Ayala, Z., Aguero-Calvo, E., Jimenez-Cespedes, R., Calderon-Ferrey, M., Sancho-Martinez, L., Perez-Tyteca, P. & Monjeparrilla, J., 2023, En: Revista Comunicacion. 32, 2, p. 26-40 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
-
Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria
Meza-Cascante, L. G., Suárez-Valdés-Ayala, Z., Agüero-Calvo, E., Calderón-Ferrey, M., Jiménez-Céspedes, R., Sancho-Martínez, L., Pérez-Tyteca, P. & Monje-Parrilla, J., ene 2021, En: Uniciencia. 35, 1, p. 384-395 12 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Attitude towards mathematics from parents of secondary students
Gerardo Meza-Cascante, L., Suarez-Valdes-Ayala, Z., Aguero-Calvo, E., Calderon-Ferrey, M., Jimenez-Cespedes, R., Sancho-Martinez, L., Perez-Tyteca, P. & Monje-Parrilla, J., 2021, En: Uniciencia. 35, 1, p. 384-395 12 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
-
La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense1
Meza-Cascante, L. G., Suárez-Valdés-Ayala, Z., Agüero-Calvo, E., Jiménez-Céspedes, R., Calderón-Ferrey, M., Sancho-Martínez, L., Pérez-Tyteca, P. & Monje-Parrilla, J., sept 2021, En: Revista Electronica Educare. 25, 3Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Mathematics as a Male Domain: A Study of Perception in Costa Rican Secondary Education
Gerardo Meza-Cascante, L., Suarez-Valdes-Ayala, Z., Aguero-Calvo, E., Jimenez-Cespedes, R., Calderon-Ferrey, M., Sancho-Martinez, L., Perez-Tyteca, P. & Monje-Parrilla, J., 2021, En: Revista Electronica Educare. 25, 3, 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva